PLANO
ANUAL DE ATIVIDADES/PLANO DE MELHORIA 2016/2017
Identificação
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Unidade
orgânica
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Escola Básica 2 Roberto Ivens
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Escola
sede
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Escola Básica Integrada Roberto Ivens
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Escolas
EB1 com biblioteca
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EB1/JI de S. Sebastião - Matriz
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(indicar
o nome)
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EB1/JI
de S. Pedro
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EB1/JI
de S. Roque - Maricas
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EB1/JI
de S. Roque - Poço Velho
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EB1/JI
de Livramento - Carmo, à Igreja
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EB1/JI
de Livramento - Pe. Domingos da Silva Costa.
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Coordenador
da biblioteca escolar
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Maria
de Fátima Sousa
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Domínio
A
- Currículo, literacias e aprendizagem
Problemas identificados:
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1.
Número reduzido de leitores.
2.
Relação pouco estreita entre a Biblioteca e os
departamentos do pré-escolar e 1º ciclo.
3.
Dificuldades de cálculo simples, em produtos e
quocientes, pela falta de memorização da tabuada.
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Resultados esperados:
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1.1. Promover
uma atividade, por período, que desenvolva, nos alunos, hábitos de leitura.
2.1. Realizar,
pelo menos uma atividade de continuidade com os departamento do pré-escolar,
1º e 2º ciclos.
3.1. Melhoria significativa do cálculo.
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Indicadores
A.1
– Apoio ao currículo e formação para as literacias da informação e dos média
Ação
nº 1
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O Explorador vai à Biblioteca
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Calendarização
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A partir do 2º
Período
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Atividades
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Criação de um
jornal online para divulgar atividades desde o pré-escolar ao 2º ciclo, da
unidade orgânica, bem como uma atividade, por biblioteca escolar da ilha de
São Miguel.
Parceria com o
jornal Açoriano Oriental.
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Objetivos
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- Promover e
divulgar boas práticas pedagógicas.
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Intervenientes/responsáveis
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- Equipa da Biblioteca
Escolar.
- Professora de apoio à Biblioteca, Fátima
Belchior.
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Destinatários
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- Comunidade
Educativa.
- Bibliotecas
Escolares da ilha de São Miguel.
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Avaliação/instrumentos
de avaliação
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- Relatório
descritivo das atividades.
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Recursos
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- computador com
ligação à internet.
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Ação
nº 2
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Navegação Segura
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Calendarização
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No terceiro
período.
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Atividades
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- Sessões de
sensibilização sobre: Perigos da Internet”.
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Objetivos
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- Promover uma
utilização mais esclarecida, crítica e segura da Internet.
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Intervenientes/responsáveis
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- Equipa da Biblioteca Escolar.
- Assistente
Operacional – Dina.
- PSP.
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Destinatários
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- Alunos do 6º ano
de escolaridade.
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Avaliação/instrumentos
de avaliação
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- Relatório
descritivo das atividades.
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Recursos
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- computador com
ligação à Internet.
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Ação
nº 3
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Treinamente
Concurso Trimestral
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Calendarização
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No decurso do
ano letivo
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Atividades
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Colocação, nas
salas de aula, de uma tabela com as tabuadas.
Distribuição a
todos os alunos de uma tabela idêntica à que será afixada nas salas de aula.
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Objetivos
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Memorizar a
tabuada.
Resolver
cálculos que envolvam produtos e quocientes.
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Intervenientes/responsáveis
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- Professores do
Departamento de Ciências Naturais e Exatas.
- Professores de
apoio à Biblioteca: Aida Silva e Fernando Baixinho
- Equipa da
Biblioteca Escolar.
- Assistente Operacional, Dina
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Destinatários
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- Alunos dos 4º
aos 6º anos de escolaridade.
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Avaliação/instrumentos
de avaliação
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- Relatório
descritivo das atividades.
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Recursos
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- Fotocópias,
folhas A4, material para plastificação.
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Ação
nº 4
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Arte e Biblioteca
(celebração de efemérides associadas a artistas
plásticos, na biblioteca)
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Calendarização
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No decurso do
ano letivo
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Atividades
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Exibição, no
espaço físico da biblioteca, de pequenos vídeos biográficos e informativos
e/ou apresentações em PowerPoint, em datas próximas de efemérides
relacionadas com diversos artistas plásticos.
Distribuição aos
participantes de documentação e fichas de trabalho relacionadas com o artista
e/ou efeméride celebrada.
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Objetivos
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Incrementar a
cultura artística da comunidade escolar.
Adicionar à
atividade da biblioteca uma dimensão artística, especialmente orientada para
os alunos.
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Intervenientes/responsáveis
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- Departamento
de Artes e Tecnologias.
- Assistente
Operacional, Dina
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Destinatários
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- Alunos dos 5º
e 6º anos de escolaridade.
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Avaliação/instrumentos
de avaliação
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- Relatório
descritivo da atividade.
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Recursos
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- Projetor de
vídeo, computador portátil, fotocópias (eventualmente a cores), lápis de cor
e/ou canetas de feltro.
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Ação
nº 5
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Ver / ler Cinema
(em parceria com a equipa local do PNC)
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Calendarização
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No decurso do
ano letivo
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Atividades
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Exibição, no
espaço físico da biblioteca, de filmes selecionados no âmbito do PNC.
Exploração, com
os participantes, de fichas de apreciação dos filmes exibidos.
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Objetivos
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Contribuir para
a literacia cinematográfica dos alunos.
Desenvolver, nos
alunos, a capacidade de leitura de mensagens visuais.
Promover a
sensibilidade artística e estética da comunidade escolar.
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Intervenientes/responsáveis
|
- Departamento
de Artes e Tecnologias.
- Assistente
Operacional, Dina
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Destinatários
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- Alunos dos 5º
e 6º anos de escolaridade.
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Avaliação/instrumentos
de avaliação
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- Relatório
descritivo da atividade.
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Recursos
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- Projetor de
vídeo, computador (ou computador portátil), filmes diversos.
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Ação
6
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Story Time
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Calendarização
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Uma vez por mês,
preferencialmente na última sexta-feira de cada mês, das 10:15 às 11h.
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Atividades
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Aula na
Biblioteca:
- os alunos
terão a oportunidade de ler em voz alta/ expressivamente pequenas histórias
na língua estrangeira, inicialmente apenas
para os colegas da turma. Posteriormente, a atividade poderá ser alargada, a
outras turmas, mediante inscrição.
- No decurso do
terceiro período haverá a possibilidade de a turma fazer a dramatização de
uma das histórias.
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Objetivos
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Incentivar e
motivar para a leitura.
Aumentar a
velocidade de leitura.
Aumentar o
vocabulário.
Melhorar a
compreensão da leitura.
Conhecer
histórias na língua inglesa.
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Intervenientes/responsáveis
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Professora Ana
Isabel Batista e turma 5ºG
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Destinatários
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Alunos dos 5º e 6º anos.
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Avaliação/instrumentos
de avaliação
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Relatório
descritivo.
Relatório em
vídeo e fotográfico.
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Recursos
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Livros.
Assistente
Operacional.
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Domínio
B
– Leitura e literacia
Problemas identificados:
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1.
Hábitos de
leitura pouco desenvolvidos
2.
Alunos com vocabulário pouco diversificado.
3.
Recursos insuficientes, na Biblioteca, ao nível da
informação periódica.
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Resultados esperados:
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1.1.
Realizar seis eventos destinados a promover
hábitos de leitura.
2.1. Realizar
uma atividade de carácter continuado que promova o enriquecimento vocabular
dos alunos.
3.1. Promover
e/ou manter protocolos com revistas e/ou jornais.
4.1.Criar quatro
espaços distintos dentro da Biblioteca: notícia; conto; estudo autónomo e
espaço multimédia.
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Indicadores
B.1
– Criação e promoção da competência leitora e dos hábitos de leitura
Ação
nº1
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Dança com Livros
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Calendarização
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setembro/outubro
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Atividade
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- Contato com
livros através da música e do movimento.
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Objetivos
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- Criar nos
alunos o hábito e o prazer da leitura, motivando-os para o ato de ler.
- Incrementar o
conhecimento de obras literárias, principalmente das que constam no documento
Metas Curriculares de Português, Planos
de Leitura Nacional e Regional.
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Intervenientes/responsáveis
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- Coordenadora
da Biblioteca Escolar.
- Assistente
Operacional – Dina.
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Destinatários
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- Alunos do 5º
ano.
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Avaliação/instrumentos
de avaliação
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- Relatório
descritivo das atividades.
- Relatório
fotográfico.
- Inquérito aos
alunos.
- Relatório em
vídeo.
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Recursos
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- Obras
contempladas na Metas Curriculares de Português, Planos Nacional e Regional
de Leitura.
- Papel
- Tinteiro.
- Livros.
- Máquina
fotográfica.
- Câmara de
Vídeo.
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Ação
nº2
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Conta-me uma História
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Calendarização
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1º período –
outubro/novembro – 6º ano.
2º período – pré-escolar.
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Atividade
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- Leitura
expressiva da obra: Ulisses , proposta nas metas curriculares para o
6º ano.
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Objetivos
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- Criar nos
alunos o hábito e o prazer da leitura, motivando-os para o ato de ler.
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Intervenientes/responsáveis
|
- Coordenadora
da Biblioteca Escolar.
- Assistente
Operacional – Dina.
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Destinatários
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- Alunos do
pré-escolar e 6º ano.
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Avaliação/instrumentos
de avaliação
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- Relatório descritivo
das atividades.
- Inquérito aos
alunos.
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Recursos
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Obras
contempladas na Metas Curriculares de Português.
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Custos
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- Papel.
- Tinteiros.
- Livros.
- Máquina
fotográfica.
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Ação
nº3
|
O Leitor do Mês
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Calendarização
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No decurso do ano
Letivo
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Atividade
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- Seleção de “ O
Leitor do Mês”, através da análise das fichas de leitor.
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Objetivos
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- Promover e
incentivar o gosto pela leitura.
- Estimular a
prática da leitura.
- Estimular nos
alunos a curiosidade para aprenderem novas palavras.
- Desenvolver
competências de leitura fluente.
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Intervenientes/responsáveis
|
- Equipa da
Biblioteca Escolar.
- Assistente
Operacional – Conceição Martins.
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Destinatários
|
- Alunos do 2º
ciclo.
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Avaliação/instrumentos
de avaliação
|
- Relatório
descritivo das atividades.
- Relatório
fotográfico.
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Recursos
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Livros da Biblioteca
- Secção infantojuvenil.
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Ação
nº4
|
Descobrir a Biblioteca da Escola
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Calendarização
|
No segundo
período.
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Atividades
|
- Visitas à
Biblioteca, com os alunos do 3º ano, através de um roteiro.
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Objetivos
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- Reforçar a
articulação da Biblioteca com o departamento do 1º ciclo.
- Estimular nos
alunos o prazer de estar na Biblioteca.
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Intervenientes/responsáveis
|
- Equipa da
Biblioteca.
- Coordenadora
do 1º ciclo.
- Assistente
Operacional – Dina.
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Destinatários
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- Alunos do 1º
ciclo, 3º ano
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Avaliação/instrumentos
de avaliação
|
- Relatório
descritivo das atividades.
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Recursos
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- o espaço
Biblioteca;
- transporte
para os alunos das escolas EB1/JI de S. Roque – Maricas; EB1/JI de S. Roque -
Poço Velho
EB1/JI de
Livramento - Carmo, à Igreja e EB1/JI de Livramento - Pe. Domingos da Silva
Costa.
- papel;
- tinteiro;
- lápis de cor;
- cartolinas.
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Ação
nº5
|
Percurso Poético
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Calendarização
|
Dia 30 de março
de 2017
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Atividade
|
- O Clube de
teatro apresenta a peça: Percurso
Poético - declamação de Poemas, pelos alunos do Clube de Teatro.
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Objetivos
|
- Desenvolver o
gosto pela arte de dizer poesia.
- Divulgar
poetas/autores que fazem parte do programa e Metas Curriculares de Português.
- Fomentar o
gosto pela fruição estética.
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Intervenientes/responsáveis
|
- Coordenadora
da Biblioteca Escolar.
- Clube de
Teatro da Escola Roberto Ivens.
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Destinatários
|
- Equipa da
Biblioteca.
- Alunos do 2º
ciclo.
- Membros do
Clube de Teatro.
- Comunidade em
geral (pais e Encarregados de Educação).
- Assistente
Operacional – Dina.
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Avaliação/instrumentos
de avaliação
|
- Relatório descritivo
das atividades.
- Relatório
fotográfico.
- Relatório em
vídeo.
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Recursos
|
- Alunos do
Clube de Teatro.
- Livros de
poesia.
- Papel.
- Tinteiro.
- Máquina
fotográfica.
- Câmara de
filmar.
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B.2.
– Atividades e projetos de treino e melhoria das capacidades associadas à
leitura
Ação
nº 1
|
Bem Vindo ao Mundo das Palavras
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Calendarização
|
Mensal – A
partir de novembro
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Atividade
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- Concurso de
Palavras.
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Objetivos
|
- Contribuir
para o enriquecimento vocabular dos alunos.
- Estimular nos
alunos a curiosidade para aprenderem novas palavras.
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Intervenientes/responsáveis
|
- Coordenadora
da Biblioteca Escolar.
- turma 6ºK.
- Assistente Operacional – Dina.
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Destinatários
|
- Alunos do 1 e
2º ciclos.
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|
Avaliação/instrumentos
de avaliação
|
- Relatório
descritivo das atividades.
- Relatório
fotográfico.
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Recursos
|
Programa e Metas
Curriculares de Português.
- Papel
- Tinteiros.
- Máquina
fotográfica.
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Ação
nº 2
|
STOP Leitura
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Calendarização
|
Ao longo do ano
letivo
|
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Atividade
|
- Todos os
meses, à mesma hora, toda a comunidade Educativa, lê durante 10 minutos.
|
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Objetivos
|
- Desenvolver o
gosto pela leitura.
- Criar uma
comunidade de leitores.
- Promover
hábitos de leitura.
- Estreitar os
laços entre a Biblioteca e a
comunidade Escolar.
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Intervenientes/responsáveis
|
- Equipa da
Biblioteca Escolar.
- Turma X
- Docente X
- Assistente Operacional
– Dina
|
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Destinatários
|
- Alunos do pré-escolar,
1º e 2º ciclos.
- Turma X
- Comunidade em
geral.
|
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Avaliação/instrumentos
de avaliação
|
- Relatório
descritivo das atividades.
- Relatório
fotográfico.
- Relatório em
vídeo.
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Recursos
|
- Livros de
poesia.
- Papel.
- Tinteiro.
- Máquina
fotográfica.
- Câmara de
filmar.
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Domínio
C
– Projetos, parcerias e atividades livres de abertura à comunidade
Problemas identificados:
|
1.
Pouca participação da comunidade (pais/encarregados de educação, entre
outros) nas atividades escolares.
|
Resultados esperados:
|
1.1.
Aumentar o envolvimento da comunidade educativa nas atividades promovidas
pela Biblioteca Escolar.
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Indicadores
C.1
– Desenvolvimento de atividades com outras escolas e bibliotecas
Ação
nº 1
|
Feira do Livro Usado
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Calendarização
|
Abril 2017
|
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Atividade
|
- Dinamização da
Feira do Livro Usado em colaboração com o Departamento de Português e
História e Geografia de Portugal.
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|
Objetivos
|
- Desenvolver o
gosto pelos livros e pela leitura.
- Criar uma
comunidade de leitores.
- Dar a conhecer
a Biblioteca à comunidade Escolar.
- Fomentar o
hábito de leitura na comunidade educativa, permitindo o contato vivo com um
número diversificado de títulos adequados às diferentes idades.
|
|
Intervenientes/responsáveis
|
- Equipa da
Biblioteca Escolar.
- Docentes de
apoio à Biblioteca.
- Docentes
dinamizadores: Nazaré Pinto e Maria José Machado.
- Assistente
Operacional – Dina.
|
|
Destinatários
|
- Alunos do 4º
5º e 6º anos de escolaridade.
- Comunidade em
geral.
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|
Avaliação/instrumentos
de avaliação
|
- Relatório
descritivo das atividades.
- Relatório
fotográfico.
- Relatório em
vídeo.
|
|
Recursos
|
- Papel.
- Tinteiro.
- Máquina
fotográfica.
- Câmara de
filmar.
|
C.2
– Envolvimento e mobilização dos pais, encarregados de educação e famílias
Ação
nº 1
|
Ler em família – Clube de Leitura
|
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|
Calendarização
|
Ao longo do ano
letivo
|
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Atividade
|
- Convite aos
pais/ encarregados de educação para participar no projeto: Ler em família.
- Ler em voz
alta ou apresentar livros preferidos, ou indicados em família.
|
|
Objetivos
|
- Envolver os
pais e/ou encarregados de educação na promoção da leitura e na aquisição de
hábitos de leitura.
- Promover a
troca de experiências ao nível da leitura.
|
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Intervenientes/responsáveis
|
-Equipa da
Biblioteca Escolar.
- Assistente
Operacional - Dina
|
|
Destinatários
|
- Comunidade
Educativa.
|
|
Avaliação/instrumentos
de avaliação
|
- Relatório
descritivo das atividades.
- Eventuais
registos multimédia.
|
|
Recursos
|
- Livros.
- Fichas/Guiões.
- Máquina
fotográfica.
- Câmara de
filmar.
|
Domínio
D
– Gestão da biblioteca escolar
Problemas identificados:
|
1.
Falta de catalogação do acervo.
2.
Ausência de um técnico de arquivo, catalogação e
documentação
|
Resultados esperados:
|
2.1.
Catalogar a secção Literatura infantojuvenil.
2.2.
Dotar a biblioteca co um técnico de arquivo,
catalogação e documentação
|
Indicadores
D.2
– Integração e valorização da biblioteca na escola
Ação
nº 1
|
Somos Notícia
|
|
|
Calendarização
|
Ao longo do ano
letivo.
|
|
Atividade
|
- Atualização do
Blogue da Biblioteca Escolar.
- Divulgação das
atividades a realizar e dos trabalhos efetuados pelos alunos e docentes.
- Divulgação do
Livro do mês.
|
|
Objetivos
|
- Proceder à
atualização do blogue da Biblioteca Escolar.
- Promover as
atividades da Biblioteca.
- Desenvolver
nos alunos o interesse pela leitura.
|
|
Intervenientes/responsáveis
|
- Coordenadora
da Biblioteca Escolar.
- Professora de
apoio à Biblioteca – Cátia ?
|
|
Destinatários
|
- Toda a
comunidade educativa.
|
|
Avaliação/instrumentos
de avaliação
|
- Relatório
descritivo das atividades.
- Relatório
fotográfico e vídeo.
|
|
Recursos
|
- Computador com
acesso à Internet.
- Máquina
fotográfica.
- Máquina de
filmar.
|
D.3
– Desenvolvimento, organização, difusão e uso da coleção
Ação
nº 1
|
O nosso património
|
|
|
Calendarização
|
A partir de
Novembro
|
|
Atividade
|
- Catalogação do
acervo da Biblioteca.
|
|
Objetivos
|
- Proceder à
catalogação do acervo da Biblioteca Escolar.
- Detetar os
pontos fracos da coleção e reforçar as áreas com carências identificadas.
|
|
Intervenientes/responsáveis
|
- Professores
Fátima Sousa e Paulo Araújo.
- Assistente
Operacional, Dina ?
|
|
Destinatários
|
- Toda a
comunidade educativa.
|
|
Avaliação/instrumentos
de avaliação
|
- Grelha de
registo anual da catalogação do acervo da Biblioteca Escolar.
|
|
Recursos
|
- Computador com
acesso à Internet.
- Novo Software de catalogação da Biblioteca
Escolar – Koha.
|
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